感情・自己調整 おちつくステップカード｜気持ちを整えるセルフケアカード【ヒコ先生式】
気持ちが落ち着かないとき・パニックになりそうなときに使う、自己調整ステップカードです。呼吸法・体を動かす・気分転換など自分に合った方法を選んで実践できます。放デイ・家庭のセルフケアに使えます。📚 あわせて読みたいヒコ先生式 療育ツール 一覧...
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療育ツール お願い表現練習ゲーム｜気持ちを言葉で伝えよう【ヒコ先生式】
場面に合った「お願い」「断り」「感謝」の表現を選んで練習できる無料療育ゲームです。気持ちを適切な言葉で伝えるコミュニケーションスキルを楽しく身につけます。放デイ・SST支援にお使いください。📚 あわせて読みたいヒコ先生式 療育ツール 一覧放...
療育ツール えほん絵説明ゲーム｜絵本の場面を言葉で話そう【ヒコ先生式】
絵本の1場面を見て言葉で説明する練習ができる無料療育ゲームです。「だれが・なにをしている」「どんな気持ち？」など語彙力・説明力を育てます。放デイ・言語支援でお使いください。📚 あわせて読みたいヒコ先生式 療育ツール 一覧放デイ・支援現場で使...
感情・自己調整 きもちのグラフ｜感情強度をグラフで記録しよう【ヒコ先生式】
その日の気持ちをグラフに記録できる無料療育ツールです。うれしい・かなしい・いらいら・こわいなどの感情を強度で入力してグラフ化。感情の「見える化」が苦手な子どものセルフモニタリング力を育てます。放デイ・支援学級・家庭でお使いください。📚 あわ...
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放デイのモニタリング面談とは？保護者が確認すべき5つのポイントを解説。面談の流れ・聞くべきこと・伝えるべきことをまとめました。
発達関係記事 放デイ日誌の書き方【5領域対応・文例つき】記録を効率化するコツ
放デイ日誌の書き方を5領域対応の文例つきで解説。記録を効率化するコツ・NG例とOK例・監査に耐える書き方のポイントをまとめました。
発達関係記事 放デイ 欠席時対応加算の記録の書き方【例文・算定ミスチェック付き】
放デイ欠席時対応加算の記録の書き方を例文つきで解説。算定要件・記録に必要な項目・よくある算定ミスのチェックリストをまとめました。
療育ツール 【無料】なにが食べたいかな？語彙・要求表現ゲーム | ヒコ先生式 放デイ療育ツール
「〜が食べたい」「〜をください」など要求表現を食べ物カードゲームで練習できます。3段階の難易度で、言語発達がゆっくりな3〜7歳のお子さんに。放デイ・言語訓練・家庭で無料でお使いいただけます。
発達関係記事 専門的支援実施加算の計画書の書き方【記載例・NG→OK例付き】
放デイ・児発の専門的支援実施加算の計画書の書き方を、記載例とNG→OK例でわかりやすく解説。算定要件・活動内容・記録の書き方まで、現場ですぐ使えるテンプレート付きで紹介します。
発達関係記事 放デイ加算の全種類まとめ【2026年最新】単位数・算定要件・注意点一覧
放課後等デイサービスの加算を全種類まとめました。2024年報酬改定後の最新情報を反映。職員配置系・支援内容系・連携系など全加算の単位数・算定要件・留意点を一覧表で解説します。
療育ツール 放デイ 収支・人員体制シミュレーター｜月間収益を概算で確認
放デイの施設長・管理者向け。定員・人員体制・加算を入力すると月間収益・人件費・収支を概算で試算できる無料シミュレーターです。2024年度報酬体系対応。
療育ツール 個別支援計画 目標文生成ツール｜選ぶだけで長期・短期目標の文例が出る【ヒコ先生式】
領域・期間・対象スキルを選ぶだけで個別支援計画の長期・短期目標文例が自動生成。放デイ・学校支援者のための無料実務ツールです。
STEAM・思考力 10のまとまりゲーム｜いくつといくつで10になる？数の補数トレーニング【ヒコ先生式】
いくつといくつで10になる？数の補数を繰り返し練習できるゲーム型ツール。算数の基礎に取り組む発達障害・学習支援向け無料教材です。
ソーシャルスキル 自己紹介練習ゲーム｜名前・好きなこと・得意なことを伝えよう【ヒコ先生式】
名前・好きなこと・得意なことを選んで自己紹介文を作るSST練習ゲーム。発達障害の子の会話導入に使えるヒコ先生式の無料ツールです。
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相手の立場に立って気持ちを想像する「心の理論（ToM）」を楽しく練習。場面イラストと選択肢で直感的に取り組めるヒコ先生式の無料ゲームです。
療育ツール カレンダー・曜日感覚ゲーム｜今日は何曜日？日付を覚えよう【ヒコ先生式】
曜日・日付の感覚を楽しくトレーニング。カレンダーを使って今日は何曜日？を繰り返し練習できるヒコ先生式の無料療育ツールです。
発達関係記事 個別支援計画の長期目標・短期目標の違いと書き方のコツ｜NG例と良い例を比較解説
個別支援計画の長期・短期目標の違いと書き方。NG例と良い例を比較しながら、現場で使える目標文の作り方を解説します。
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放デイ・児発の室内環境調整。感覚過敏に配慮した照明・音・視覚的構造化の実践例を、現場18年の目線で解説します。
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発達障害のある子のきょうだい児への伝え方・心のケア。関わり方の注意点と保護者が押さえておきたいポイントを解説します。
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発達障害の子どもの孤立・友達ができない悩みに保護者はどう向き合うか。現場目線の対応策と学校との連携方法を解説します。