発達障害の子への声かけ・日常のコツ（体験談つき）

「何度言っても聞かない」「かんしゃくが激しくて疲れてしまう」毎日の声かけに悩む保護者の方からよく聞く言葉です。

この記事では、発達に凸凹のあるお子さんへの声かけで現場で実際に効果があったコツを体験談とともに紹介します。

ヒコさん
「もっと大きな声で言えばわかる」は逆効果になることが多いです。伝え方を少し変えるだけで、びっくりするほど動いてくれることがありますよ♪

Contents

なぜ普通の声かけが通じないのか

発達に凸凹のあるお子さんは、以下のような理由で声かけが伝わりにくいことがあります。

これらは本人の「やる気の問題」ではありません。脳の特性として理解することが大切です。

「もうそろそろ終わりにして、片付けて、ご飯食べる準備して」は情報が多すぎます。

「おもちゃを箱に入れて」→終わったら「次はご飯の席に座って」と一度に一つだけ伝えましょう。

「ちゃんとして」「静かに」など抽象的な指示は通じないことが多いです。

「椅子に座って」「声は小さく」などどんな行動をとればいいかを具体的に言いましょう。

「あと5分で終わりにしようね」「次は公園に行くよ」というように、次に何が起きるかを前もって伝えることで、切り替えがスムーズになります。

私が支援してきたお子さんは、タイマーを使って「ピピっと鳴ったらおしまい」というルールにしたところ、スムーズに活動を切り替えられるようになりました。

「走らないで」より「歩こうね」、「さわがないで」より「小さい声で話そうね」。

NGの言い方より、してほしい行動をそのまま言うほうが伝わります。

上から大きな声で言うより、子どもの目線に合わせてしゃがみ、穏やかな声で話しかけるほうが断然伝わります。体を少し触れながら「ねえ、聞いて」と注意を向けてから話すとさらに効果的です。

ヒコさん
叱り続けると、子どもは「どうせ怒られる」と思って行動しなくなります。まずできていることを認めることから始めましょう♪

おわり

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